企業(yè)與學(xué)校合作拓展企業(yè)研發(fā)技術(shù)的層面

      中國測試儀器學(xué)會和中國剖析測試協(xié)會受國度有關(guān)部分托付，曾對我國測試儀器行業(yè)展開了查詢研討任務(wù)。在剖析中指出，企業(yè)與學(xué)校科研機(jī)構(gòu)合作，既可以增加企業(yè)的技術(shù)開發(fā)項目，也可以為學(xué)校研究提供實地基地。讓中國的企業(yè)和學(xué)校擁有更多的專利

　　情況維護(hù)部吳曉青副部長在“第一屆全國情況監(jiān)測專業(yè)技能人員大交手”運(yùn)動說過，當(dāng)?shù)厍闆r監(jiān)測站規(guī)劃小，人員本質(zhì)相對較低。監(jiān)測人員的本質(zhì)良莠不齊，初、中級專業(yè)技能人員相對較多，高級專業(yè)技能人員遍及較少。

　　而在儀器儀表企業(yè)的招聘中，更是面臨著專業(yè)人才的緊缺問題。比如在我國重要的儀器儀表基地——江蘇金湖，某儀器儀表公司招聘主管稱，經(jīng)過金融危機(jī)期的調(diào)整，公司對機(jī)械制造類人才需求猛增，但無人問津。在電子電工儀器儀表故鄉(xiāng)——江蘇金湖，最近召開的一次江蘇金湖儀器儀表行業(yè)座談會，參加的都是各企業(yè)技術(shù)副總，一與會者說到：現(xiàn)在某些著名大學(xué)的科研機(jī)構(gòu)的研發(fā)技術(shù)相當(dāng)不錯，我們的企業(yè)可以和學(xué)校合作，互相學(xué)習(xí)，既可以促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)發(fā)展，也可以為學(xué)習(xí)提供研究基地�？芍^兩全其美。為了趕上社會前進(jìn)的步伐，很多企業(yè)紛紛選擇與學(xué)校合作。

　　2011年6月（繼這次之前，聯(lián)儀就已經(jīng)與南京工業(yè)大學(xué),南京理工大學(xué)等學(xué)校合作搞科研開發(fā)），合肥工業(yè)大學(xué)——江蘇聯(lián)儀自控設(shè)備有限公司技術(shù)研究中心揭牌暨吳朋教授、王剛碩導(dǎo)聘任儀式在合肥工業(yè)大學(xué)舉行，合肥工業(yè)大學(xué)副校長韓江洪出席揭牌和聘任儀式。建立合肥工業(yè)大學(xué)——江蘇聯(lián)儀自控設(shè)備技術(shù)中心將進(jìn)一步拓展雙方產(chǎn)學(xué)研合作的深度和廣度，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)、為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品升級搭建一個堅實的平臺。

當(dāng)然，培育一批優(yōu)異的儀器儀表行業(yè)人需求一段很長的工夫走，我們企業(yè)與當(dāng)局還有良多的工作去做。跟著財產(chǎn)不時開展強(qiáng)大，我們等待行業(yè)能涌現(xiàn)出越來越多能推進(jìn)儀器儀表行業(yè)開展得高本質(zhì)人才!

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